Bueno, pues ahora que hemos terminado la evaluación inicial y hemos vuelto a ir cogiendo ritmo y rutinas de trabajo en clase, arrancamos con los nuevos materiales. En esta ocasión, realizamos nuestras primeras sesiones de matemáticas manipulativas.

Como ya sabéis, nosotros estamos bien acostumbrados a trabajar diferentes contenidos a través de la manipulación y la experimentación en primera persona. Esto hace que podemos aprender con sentido y nos ayuda a comprender los diferentes procesos lógicos y conceptos matemáticos que vamos trabajando en cada sesión.

En esta ocasión, trabajamos dos sesiones:

• Primera sesión de NUMERACIÓN: La carrera de los ositos.

Con este juego por equipos de pequeños grupo diferentes a los equipos de rincones y a los de mesa, trabajamos de forma lúdica el conteo, el respeto a los turnos de participación tirando los dados y contando las casillas para ver quién finaliza primero el camino de baldosas de colores.

• Segunda Sesión de MEDIDA: grande-pequeño-mediano.

Con este otro juego, entramos por sorpresa en la asamblea una bandeja llena de mogollón de cosas con una carta de nuestra amiga Kai que nos pide que la ayudemos a ordenarla antes de que sus papis se pongan tristes con ella. Así pues, debemos ordenar los elementos por tamaño antes de que el reloj de arena finalice su tiempo…¡casi no nos da tiempo! jejeje. Con ello, trabajamos conceptos de tamaño, clasificación y rapidez en la resolución de problemas sencillos.

Os dejo algunas fotillos.